Objectif
Former des ingénieur·es pluridisciplinaires dans le domaine de l’électronique et des technologies de l’information et de la communication (TIC). Les ingénieur·es E&T sont spécialisés dans la spécification, la conception, la simulation, la mise en œuvre, le test et l’intégration de systèmes électroniques analogiques/numériques et d’architectures matérielles interconnectées. Ils disposent de compétences solides sur les plans théorique et pratique avec une vision système de bout-en-bout leur permettant de développer des briques technologiques spécialisées et de piloter des équipes et projets.
FORMATION
En 3 ans un socle solide de compétences selon les acquisitions suivants :
■ Électronique analogique basses et hautes fréquences, dispositifs rayonnants et ondes ;
■ Traitement des signaux, apprentissage automatique, communications et réseaux ;
■ Systèmes numériques, architectures programmables et informatique.
La spécialisation et la montée en compétences s’effectuent progressivement sur les 3 années de formation : bases scientifiques et disciplinaires en début de cursus, puis enseignements plus applicatifs et industriels, projets et mises en situation expérimentales. La dernière année propose, en complément du projet de fin d’études, un semestre « à la carte » avec des modules disciplinaires et métiers au choix, un projet industriel ou de recherche, ainsi que la possibilité d’un semestre en entreprise ou en Master recherche spécialisé. Les grandes notions sont abordées selon le calendrier suivant :
3e année
Enseignements scientifiques communs :
- Systèmes électroniques linéaires, ondes et propagation électromagnétique
- Traitement des signaux analogiques et numériques, systèmes communicants, réseaux
- Logique combinatoire, séquentielle et programmable, architecture des ordinateurs et microcontrôleurs, programmation
- Projets tutorés en application des acquis disciplinaires (électronique et systèmes embarqués)
4e année
Enseignements scientifiques communs :
- Électronique non linéaire, Circuits passifs et actifs Haute Fréquence, Lignes et guides d’onde, Antennes
- Détection estimation, Théorie de l’information, communications numériques, Radiocommunications, Radar et Sonar
- Processeurs de signaux, architectures embarquées, programmation orientée objet
- Projets systèmes sur l’année (cahier des charges, réalisation/preuve de concept, gestion de projet) ou projets recherche au laboratoire (IETR)
5e année
- Modules disciplinaires au choix : techniques avancées de transmission, circuits et systèmes de traitement de l’information, dispositifs radiofréquences et antennes, architectures numériques temps réels, architectures électroniques hyperfréquences.
- Modules métiers au choix, avec intervenants industriels : “smart networks”, “space electronics systems”, “system and network security”
- Bureaux d’étude : projet avec partenariat industriel
- Projet de Fin d’Études en entreprise au second semestre
Second semestre
Projet de Fin d’Études en entreprise.
Les Humanités
Des enseignements non scientifiques en forte interaction avec le monde socio-économique complètent la formation d’ingénieur INSA (25% sur 5 ans) afin de former des ingénieurs ayant une grande ouverture d’esprit, initiateurs du changement et capables de s’adapter aux futures évolutions de la société : Sciences économiques, humaines et sociales / Langues vivantes : anglais obligatoire avec passage du TOEIC et 2e langue conseillée / Éducation Physique et Sportive / Filières à thème optionnelles : Excellence sportive, Théâtre-Études, Musique-Études, Lumière-Études, Arts Plastiques-Études.
STAGES INDUSTRIELS
- Stage d’immersion : en 3e année, d’1 mois minimum et en 4e année, de 2 mois minimum
- Projet de Fin d’Études : en 5e année dans une entreprise ou un laboratoire de recherche public ou privé, en France ou à l’international, de 4 mois minimum (2nd semestre)
FORMATIONS À L’INTERNATIONAL
Séjour obligatoire à l’international sous forme de mobilité académique ou de stage grâce à des accords d’échanges pour réaliser un semestre d’études ou un projet dans une université partenaire étrangère en Europe via le programme « Erasmus+ » ou hors Europe via d’autres programmes comme BRAFITEC (Brésil), ARFITEC (Argentine), MEXFITEC (Mexique), BIQ (Canada), RIT (USA), etc.
CYCLE DOCTORAL, RECHERCHE
Possibilité d’obtenir en même temps que le diplôme d’ingénieur·e INSA E&T, le Master mention « Ingénierie des systèmes complexes » (parcours « I-MARS - Microélectronique, Architectures, Réseaux et Systèmes ») en co-accréditation avec l’Université de Bretagne Sud (UBS), CentraleSupélec Rennes et l’IMT Atlantique, accessible pendant la 5e année. Après le master, possibilité de suivre une formation doctorale.
DÉBOUCHÉS
Métiers : Recherche et développement ; Production, logistique, maintenance, qualité et sécurité ; Management, Gestion d’équipe, pilotage de projets ; Conseil et expertise ; Achats, vente, affaires commerciales et marketing ; Recherche, enseignement et formation
Secteurs industriels : Télécommunications, technologies de l’information et de la communication, infrastructures numériques ; Équipementiers de l’électronique, usine connectée ; Aéronautique, espace ; Défense ; Automobile, transports ; Energie, aménagement du territoire, domotique, urbatique ; Santé ; Enseignement, recherche ; cabinets de conseil, propriété intellectuelle ; banques, assurances ;
